武汉理工大安全科学与应急管理学院，对接需求培养专业人才

应急管理人才符合实战需求且真正怎么样在国内高校实现培养这的问题，已然变成了一个值得深入进行探讨而且研究，这和专业教育的实际效果息息相关，同时又在于未来有关公共安全体系究竟怎么做到去提升效能的问题 。

学科建设的早期布局

武汉理工大学，于管理科学与工程一级学科之下，设立了公共安全与应急管理二级学科博士点，此举措起始于2005年。这一情况，显示了该校于相关领域之内，进行前沿人才培养以及科学研究的早期视野。学科点的设置，并非是孤立的事件，它为后续学院的成立，以及特色方向的形成，奠定了学术基础。

对这种高层次的学科部署安排，是意在将管理科学以及工程技术这两方面的优势相互融合。其所要达成的目的是针对当时已然呈现出来的复杂公共安全方面挑战争取应对之策，培育出专长于从事系统性探究以及高级管理活动的专业人才。此一行动相较众多同类院校而言更为靠前，具备一定的前瞻性特质。

学院的发展理念与定位

因为要对接国家重大战略需求，之后武汉理工大学成立了安全科学与应急管理学院，该学院清楚地提出了“工管结合、交叉融合、改革创新”这种发展理念，这样的定位是为了打破传统学科壁垒，达成工程技术与管理科学的深度协同 。

学院的关键任务在于培育两类人才，一是安全领域的出色工程师，二是应急管理领域的突出创新人才。此种双轨同时推进的培育思路，尝试兼顾技术方面的强硬实有能力与管理方面的柔和实有能力，为了契合不同层次的社会需要，展现了应用型人才培育与研究型人才培育的融合。

参与国家顶层战略研究

学院之中的教师团队，积极投身参与了多项国家级别的规划研究工作。这些研究工作实例众多，像是2021年至2035年这个时间段内的国家中长期科技发展规划，还有应急管理部所制定的科技发展规划等等。而参与这些具体的工作，这就表明着学院所确定的科研方向，与国家层面的顶层设计存在着紧密相联紧紧挂钩的关系。

凭借承担国家新一代公共安全应急平台等前沿课题，学院得以把最紧迫的现实需求转化成科研议程，这不但提升了学院的学术影响力，还为教学内容融入了最新的政策与实践导向，保证人才培养不偏离国家发展的主航道。

科研项目反哺教学实践

学院着重把所承担的各类科研项目资源朝着学生予以开放，引领他们在恰当的时候去接触以及尝试实实在在的科学研究。这样的一种做法将课堂之上的理论教学和前沿的科研探索相互连接起来，使得学生能够尽早知晓学术研究的方法以及过程。

参与实际项目的学生，能够对抽象理论的现实应用场景作出直观理解。如此这般一种“做中学”的模式，对于激发学生的研究兴趣是有推动作用的，还能够培养其解决复杂工程与 难，为未来的深造或者职业开展积累早期经验。 管理问题的初始能力，进而为未来的深造或者职业发展积累早期经验 的呀 。

实习实践的关键作用

众多学生借由在中国消防救援学院等相关单位的实习经历，深切体会到应用型课程与实战紧密贴合所具备的价值。在那段实习的期限之内，他们将课堂所学习到的知识运用到日常工作当中，像是去整理会议记录、学习领会重要文件精神等，进而得以深入知晓应急管理机构内在的具体运作情况。

经由实践证实，本科时期所学的专业技能，可对实习里的具体工作发挥有效的指导效用，这致使学生们认知到，理论跟实践相结合的路径是切实可行的，还让他们期盼获取更多深入一线机构实习的机遇。

人才培养的供需对接思考

当下时节，基层应急管理部门常常遭遇专业人才匮乏、人员业务水平进步迟缓的艰难困境。出现这种状况其中一个关键缘故是高校人才培育与基层实际需求之间存在着一定程度的脱节现象。高校所设立的课程安排有时候侧重于安全工程技术这方面，然而对于综合管理、法律法规等实战方面相关能力的培育相对来说是不够充足的。

要处理这一难题，需院校明确办学朝向，积极衔接应急管理人士的职责要求。能够借助“定制化培育”、“场景式塑造”等联合教学方式，让学员预先顺应岗位。与此同时，不该激励各院校施展自身特性与底蕴，在某一专业范畴培育出技巧顶尖且拥有管理涵养的特性化人才。

您觉得，高校里头的应急管理专业，目前最急切需要提升强化的，究竟是学生所具备的工程技术方面的功底，还是综合协调以及实战指挥那样的能力？欢迎来到评论区，把您个人的观点分享出来，如果您感觉这下文本能给您带来启发的话，那就请您点赞给予支持。